故事想游泳的猴子教案　猴子学游泳的故事教案

故事《想游泳的猴子》是一篇寓教于乐的童话故事，通过讲述一只猴子学习游泳的经历，传达了勇敢尝试、不怕困难的精神。本文将为您详细解析如何运用这个故事制作一堂生动有趣的教案。

一、教案背景

故事《想游泳的猴子》适合幼儿园大班或小学低年级学生，通过讲述猴子学习游泳的过程，引导学生学会面对困难不退缩，勇于尝试新事物。

二、教案目标

让学生了解故事内容，感受故事中的情感。

培养学生勇敢尝试、不怕困难的精神。

提高学生的语言表达能力和团队合作意识。

三、教案准备

故事《想游泳的猴子》文本。

多媒体设备，用于展示故事插图。

游戏道具，如游泳圈、救生衣等。

四、教案步骤

导入新课

教师通过提问引入话题：“同学们，你们喜欢游泳吗？有没有遇到过困难？”引导学生分享自己的经历。

讲述故事

教师讲述故事《想游泳的猴子》，在讲述过程中，可以适时提问，让学生思考故事中的道理。

分组讨论

将学生分成小组，讨论以下问题：

（1）猴子为什么想学游泳？

（2）猴子在学习游泳的过程中遇到了哪些困难？

（3）猴子是如何克服困难的？

游戏环节

教师组织学生进行“游泳比赛”游戏，让学生在游戏中体验游泳的乐趣，同时锻炼身体。

总结发言

教师引导学生总结故事中的道理，强调勇敢尝试、不怕困难的重要性。

五、教案延伸

课后让学生回家与家长分享故事，让家长了解孩子的成长。

鼓励学生在生活中遇到困难时，勇敢尝试，不怕失败。

通过《想游泳的猴子》这个故事，我们不仅让学生了解了勇敢尝试、不怕困难的精神，还培养了他们的语言表达能力和团队合作意识。在教学过程中，教师要注重引导学生思考，激发他们的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中收获知识。

相关问答：

为什么猴子想学游泳？

答：因为猴子看到其他动物都会游泳，自己也想学会游泳。

猴子在学习游泳的过程中遇到了哪些困难？

答：猴子不会游泳，容易溺水，而且害怕水。

猴子是如何克服困难的？

答：猴子在老师的帮助下，不断练习，最终学会了游泳。

这个故事告诉我们什么道理？

答：这个故事告诉我们，遇到困难要勇敢尝试，不怕失败。

如何将这个故事应用到实际教学中？

答：教师可以将这个故事融入到日常教学中，通过讲述故事、分组讨论、游戏等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。