幼儿园运动会积木搭建教案及反思　幼儿园运动会积木搭建教案及反思中班

幼儿园小班搭积木教案

幼儿园小班搭积木教案 篇1 活动要求 1.通过玩大积木,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿走、跑、跳等基本动作,发展幼儿平衡协调能力。 2.培养幼儿遵守集体规则的良好品质。 3.培养幼儿爱劳动的品质。 活动准备 每人两块大积木(形状各一)。

5、幼儿园中班教案《积木》

积木若干、毛毛虫图片、绒布毛毛虫玩具等。 活动过程: 一、自由搭建 1.回忆与交流:你用积木搭过什么? 2.幼儿尝试用7块积木自由搭建。 3.欣赏作品。 教师分析 从自由搭建和作品展示引入,引导幼儿关注积木不同的连接方法所产生的不同。

6、幼儿园小班玩积木教案

打开图册，引导幼儿观察图片。提问：图上有谁？他们在干什么？他们会说些什么？（启发幼儿讲清他们在借积木时的对话并练习礼貌用语）幼儿在老师的指示下讲述图片的内容。（1）讲述内容：红红和东东在搭积木，东东搭。

7、幼儿园教案

幼儿园教案 篇3 为丰富幼儿体育活动,加强家园之间的沟通与活动交流,特策划本次运动会。 一、具体目标: 提升孩子的运动智能,让每个孩子健康、和谐的发展和成长。 孩子体验到成功的喜悦,孩子与家长体验到运动的快乐,增强亲子间,

8、幼儿园建构游戏教案

牛奶盒做的砖块、奶粉桶、泡沫垫、积木、PVC管、动物模型、钢管、各种建构玩具。 游戏过程: 一、引出主题 观看"白雪公主"视频皇宫像什么? 出示多种城堡图片找一找城堡有哪些共同的地方? 幼儿讨论搭建幼儿园的步骤,教师做。

9、幼儿园中班建构游戏教案《各种各样的房子》含反思

活动准备 各种各样的房子(平房、楼房、蒙古包)的图片 事先鼓励幼儿观察自己家的房子和幼儿园 将部分房子图片事先贴在主题墙上，便于幼儿观察 多媒体使用的多种房子图片及相关的 “门、窗户、房顶。

1幼儿园大班数积木教案

我觉得这个题材对发展幼儿空间方面的计算能力还是非常有帮助的，因此想针对我部目前还不配备白板的情况下，对教案作进一步的调整和梳理，继续设计出符合大班幼儿的教学活动。目标：在数积木的过程中，学习有序地观察和统计。